Образование в
начальной школе является фундаментом всего последующего обучения.
Опираясь на природную детскую любознательность и познавательную
активность, в начальной школе создается образовательная среда,
стимулирующая активные формы познания. Обучение на I ступени
осуществляется по программам: «Школа России» - основы
фундаментальных базовых знаний, «Школа 2100» , «Школа 2000…- 2100» -
опережающее обучение.
Мастерство педагогов,
работающих в начальной школе, влияет на уровень и качество учебной
деятельности учащихся, обеспечивает развитие творческой инициативы,
поиск и освоение новых педагогических технологий обучения и развития
младших школьников. В процессе обучения идет формирование
гражданской позиции детей и воспитание чувства патриотизма.
Преподаватели начальной школы реализуют принципы развивающего
обучения, которые позволяют ребенку максимально раскрыть свои
индивидуальные способности и возможности.
В начальной школе на
основе любознательности развивается учебно-познавательная активность
и интерес к экспериментированию и активно используется метод
проектных работ. Тематика проектов охватывает все образовательные
области. Ежегодно в декабре проводится школьный этап конкурса
проектов, победители которого выходят в окружной тур.
Внеурочная
деятельность ориентирована на развитие творческих способностей,
развитие каждого ребёнка и формирование классного коллектива.
Экскурсионная работа открывает простор для развития познавательной
активности учащихся и удовлетворения их эстетических и эмоциональных
потребностей. Воспитательные внеклассные мероприятия делают школьную
жизнь интересной и увлекательной. Традиционными в начальной школе
стали: Праздник Первого звонка, посвящение в первоклассники,
прощание с Азбукой, фестиваль сказок, прощание с начальной школой и
др.
Базовые знания и
поведенческие навыки, полученные в начальной школе, во многом
определяют уровень успешности
ребенка на следующей ступени обучения.
