• Женские консультации
• Центры планирования семьи
• Курсы подготовки к родам
• Роддома
• Детские больницы
• Медицинские центы
• Семейные консультации
• Молочные кухни
• Детские сады и ясли
• Школы
• Национальные школы
• Досуг с детьми
• Творчество
• Законодательство Москвы в сфере материнство, отцовства и детства
• Полезные телефоны
• Схема метро

• Коллекция от четырех до пяти лет
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Партнерские роды, естественные роды
• Причины нездорового отношения к еде
• Детские игрушки для самых маленьких: мобильные телефоны...
• Любимый детский праздник - День Рождения!
• Беременность без токсикоза: легкие правила для хорошего...
• Развитие моторики у детей. Пальчиковые игры

Развитие моторики у детей. Пальчиковые игры

Развитию сознания у ребенка, фантазии, способствуют упражнения для пальцев и ладошек. Лучшими зарубежными и отечественными специалистами разработаны пальчиковые игры, благодаря которым развиваются речевые центры, теперь ребенку легче концентрировать внимание, сосредотачиваться. Эти игры можно проводить с детьми от 6 месяцев (упражнения для пальцев одной руки), в 3-4 года задействуем все пальцы, а после 4 лет играем кубиками, шариками, мозаикой и т.д.

Свое первое знакомство с этими играми ребенок получает дома в возрасте 5-6 месяцев. Мама сажает ребенка себе на руки, растирает ладошку, и, четко выговаривая слова, рассказывает сказки: «сороку – белобоку», «ладушки». При этом необходимо следить за мимикой, делать акцент на ключевых словах. Через некоторое время ребенок подпевает маме и повторяет некоторые слова. При разучивании новых игр с ребенком маме необходимо предварительно выучить текст, движения, рассказать ребенку о новой игре.

Забавные стишки, особенно те, в которых присутствует имя ребенка, родители могут придумывать самостоятельно. Обязательное условие - сопровождать ими все движения пальцев ребенка. В игре должен быть задействован каждый пальчик, а кисть ребенка должна сжиматься и раскрываться поочередно.

После 4 лет вводим в игру симметричные и несимметричные движения рук. К 5 годам усложняем движения – правая и левая руки одновременно производят разные действия.

Отводите на пальчиковые игры время ежедневно, но понемногу: 5 – 10 минут в день вполне достаточно.

По мере взросления ребенка включаем в игры пальчиковые куклы, колпачки. Маленький домашний кукольный театр способствует не только развитию речи, но и развитию творческих способностей у ребенка, воображению.

Написано немало книг, в которых подробно описаны упражнения, как для самых маленьких ребят, так и для детей постарше, среди них такие работы: И. Ермакова «Развиваем мелкую моторику у малышей», Лена Данилова, Е. Пименова «Пальчиковые игры», Джеки Силберг «Занимательные игры с малышами от рождения до года», Марта и Уильям Серз «Ваш ребенок. Все что нужно узнать о вашем ребенке с рождения до двух лет». Эти занимательные и полезные для развития ребенка книги помогут организовать и провести упражнения с вашим малышом.

Очень хорошо, если мама вместе с ребенком или на глазах у него изготовит пальчиковую куклу. Ее можно сделать из старой перчатки, украсить бисером, пуговицами. Подключите к созданию куклы своего малыша. Пускай он приклеит клеем забавные глазки, носик, язычок сказочному герою. Мама показывает малышу, как двигается кукла, а потом надевает куклу на детский пальчик и обучает малыша движениям игрушки. Эти игрушки удобно брать с собой в дорогу, на прогулку, они не требуют специально оборудованного места.

Некоторые педагоги и психологи предлагают для развития моторики упражнения с красками. Они заключаются в том, что ребенок обмакивает пальчик в краску акварельную или гуашь, а затем наносит свой «рисунок» на листе бумаги. При выборе краски обращайте внимание на ее качество. Отдайте предпочтение известным производителям, которые разрабатывают специальные экологически чистые краски для малышей. Тогда вы сможете быть полностью уверенной, что от таких игр ребенок получит только пользу и хорошее настроение. Этими упражнениями можно заниматься с 2 лет. Минус таких занятий: необходимо специально оборудовать место, ребенок может испачкаться, разлить воду. Плюс занятий состоит в том, что малыш видит результаты своего «творчества» и счастлив. Выбор за вами.