• Женские консультации
• Центры планирования семьи
• Курсы подготовки к родам
• Роддома
• Детские больницы
• Медицинские центы
• Семейные консультации
• Молочные кухни
• Детские сады и ясли
• Школы
• Национальные школы
• Досуг с детьми
• Творчество
• Законодательство Москвы в сфере материнство, отцовства и детства
• Полезные телефоны
• Схема метро

• Коллекция от четырех до пяти лет
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Английский язык для детей дошкольного возраста
• Партнерские роды, естественные роды
• Причины нездорового отношения к еде
• Детские игрушки для самых маленьких: мобильные телефоны...
• Любимый детский праздник - День Рождения!
• Беременность без токсикоза: легкие правила для хорошего...
• Развитие моторики у детей. Пальчиковые игры

Медлительный ребенок. Как ему помочь?

Медлительный ребенок - замедленный во всем: в своих действиях, в реакции на слова взрослого, а когда его начинаешь поторапливать и подгонять, он затормаживается еще больше. Медлительность ребенка становится настоящей проблемой для семьи и детского коллектива. Взрослые постоянно его ругают и раздражаются, а сверстники неохотно принимают в свою компанию. Давайте разберемся, какой он, медлительный ребенок?

Медлительные дети вовсе не глупы, как думают некоторые, среди них есть и очень способные. Причина их непонимания кроется в том, что избранный темп объяснения чего-либо оказался слишком быстрым. Поэтому в школе медлительность снижает шансы на успешное обучение ребенка. Низкая подвижность нервных процессов, и вследствие этого возникающие трудности, меняют характер медлительных детей – они замыкаются в себе и становятся необщительными. В результате этого может развиться невроз.

Таким детям обязательно нужно восполнить дефицит подвижности и приложить максимум усилий, чтобы они не попали в число отстающих. Вот несколько действенных рекомендаций.

1.Забудьте про наказания и окрики, используемые вами для того, чтобы ребенок поторопился. Желаемой скорости вы не добьетесь, а только углубите процесс торможения и разовьете стрессовую ситуацию. Возьмите за правило разговаривать с ребенком спокойно, доброжелательно и без понуканий.

2. Постарайтесь, во избежание конфликта, утренние сборы превратить в игру. У мальчиков проявляется интерес на предложение: «Давай, кто быстрее!», а девочки охотнее включаются на просьбу о помощи: «Помоги мне разобрать сумку с покупками или накрыть стол к ужину».

3. Вследствие медлительности нервных процессов, у таких детей и в школьные годы сохраняется привычка действовать по определенному шаблону, избегать всего нового. Для стимулирования подвижности нервных процессов, с ребенком нужно играть в логические игры. Это помогает логически мыслить и развивает творческий подход к другим видам деятельности.

4.Медлительный ребенок не воспринимает информацию, преподнесенную ему в быстром темпе. Количество информации увеличивается, нагрузка на подвижность нервных процессов возрастает – у ребенка стрессовая ситуация. Такому ребенку тяжело заниматься в группе. Родители должны заранее ознакомиться с тем, чем будет заниматься ребенок, и объяснить ему дома. Если этого не делать – у ребенка накопятся пробелы в знаниях.

5. Не окружайте медлительного ребенка чрезмерной опекой, иначе, в дальнейшем, он окажется в тяжелом положении, а свойство подвижности ослабеет еще больше. Чтобы помочь ребенку адаптироваться в социальной среде, постоянно тренируйте на подвижность его нервные процессы. Особенно эффективны такие тренировки в возрасте от 4 до 6 лет. Именно в этом возрасте идет активное созревание нервных процессов. Если упустить время, то полностью компенсировать упущенное не удастся.

Игры с медлительными детьми.

1. Ребенок ходит по кругу, переходит на бег, снова возвращается к ходьбе.

2. Ноги у ребенка на ширине плеч, руками упирается в пол – он изображает лошадку. В течение 15 сек «лошадка» идет шагом, затем переходит вскачь.

3. Ребенок кружится на месте, имитируя езду на мотоцикле. При этом он воспроизводит звуки мотоцикла: запуск, ускорение и поворот ручки газа.

4. Возьмите длинную веревку и пометьте в ней середину. Концы закрепите на поясе у игроков. По сигналу игроки начинают накручивать на себя веревку, пока не встретятся.

5. Перекидывайте друг другу надувной шарик, при этом, не отрывая ступни от пола и не двигаясь с места.