Мы продолжаем знакомство с возрастными особенностями ребенка дошкольного возраста. Сегодня вы узнаете о развитии детей от 4-х до 5-ти лет. Начиная с трехлетнего возраста, малыш активно накапливал опыт обобщений, его интересовала взаимосвязь между предметами, ему нравилось взаимодействовать с этими предметами. От этой активности зависело формирование наглядно-практического мышления. В четыре года ребенок переходит на новый уровень развития, связанный с образным мышлением. Это мышление невозможно без речевой связи, образное мышление составляет основу логического развития ребенка. В садике на занятиях детей учат распознавать геометрические формы предметов, ребенок должен уметь собирать фигуры из кубиков, пирамидок и конусов. Родители тоже могут внести свою лепту в развитие образного мышления. Для этого привлекайте малыша к несложному моделированию во время игры с лего, в этом возрасте ребенок должен уметь собрать объект по образцу. Для развития геометрического мышления учите малыша складывать узор по схеме, используя мелкую мозаику. Малышам в этом возрасте интересно складывать целостную картинку из кубиков. Во всей этой деятельности руководствуйтесь принципом: от простого к сложному (чтобы малыша радовало то, что у него что-то получается), постепенно усложняя и увеличивая количество деталей объекта.
Все эти игры способствуют развитию мелкой моторики, особенно мозаика и рисование карандашом. Детям нравится разукрашивать картинки, следите за тем, чтобы они делали это карандашом. Некоторые картинки предложите ребенку зарисовывать штриховкой – это развивает деятельность малыша, укрепляет его кисть и пальцы, а так же координацию движений и глазомер.
Этот возраст для многих детей становится оптимальным для изучения букв и цифр. Родителям стоит предложить малышу выучить буквы, для того, чтобы научиться читать, так как многие дети сами начинают проявлять повышенный интерес к этому. Если ваши занятия будут проходить с удовольствием для обеих сторон, и ребенок легко будет запоминать новую информацию, то это главный показатель того, что ваш малыш психологически готов к этому виду деятельности. Если во время занятий ребенок капризничает и ведет себя невнимательно, то лучше отложить их на полгода, после чего стоит попробовать снова. Во время занятий не форсируйте события, все должно проходить методично и последовательно. Чаще играйте с малышом в словесные игры – они развивают у ребенка умение слышать и слушать. Предложите малышу придумать слова на заданную букву, обозначающие одежду, продукты питания. Дети в 4-х летнем возрасте могут подбирать слова-антонимы, любят складывать слоги, слова и составлять из них предложения. Покажите малышу картинку, и пусть по ней он придумает рассказ. Помогайте малышу пополнять словарный запас, логически строить повествование и предложения. В процессе обучения должны присутствовать шутки, тогда ребенок будет заниматься с удовольствием и играючи.
Каждому возрасту присущи страхи, сохраняются они и у четырехлетнего малыша. В основном причиной их страхов являются отрицательные сказочные герои: Баба Яга, Кощей Бессмертный. Преодолеть эти страхи можно с помощью рисования. Нарисуйте вместе с ребенком комический портрет Бабы Яги, сопровождая процесс шуточными комментариями. Пускай ваш малыш дорисует ей нос, пририсует метлу и глядишь, она для него станет не такой уж страшной. Придумывайте вместе сказки, в которых отрицательные персонажи перевоспитываются и становятся добрыми. Отвечая на все вопросы ребенка, вы тем самым расширяете его кругозор, и этим помогаете избежать многих страхов и комплексов.
Заметка: Чтобы все родные всегда были здоровы и радовались успехам малыша, необходимо тщательно следить за своим здоровьем. Гидроколонотерапия – это новый уникальный метод очистки кишечника, который поможет вывести из организма все токсины и нормализует обмен веществ.